2023년 11월 3일( 금요일)

출근시간 08 : 46 / 퇴근시간 18 : 00

결재

실습생

지도자

최영선

㊞

조자영

㊞

실습목표

쫄지 않는 부모 빽있는 아이(학습),분야실습 준비, 분야실습(공동체활동)

시간

실습진행내용

(시간, 내용 등을 중심으로 기록해주세요)

09:00~10:00

1.쫄지 않는 부모, 빽 있는 아이

10:00~12:30

2.분야실습 준비

12:30~13:30

3.점심시간

13:30~17:00

4.분야실습(공동체활동)

17:00~18:00

5.일정정리/수퍼비전

실습생

의견

(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)

-학습 : 쫄지않는부모, 빽있는아이 (p.152, p.174)

큰아이와 작은 아이가 다툼이 생겼을 때, 아이들이 자신의 감정을 전달하고 표현하며 상대방의 이야기를 듣고 소통하도록 시간을 주는 것이 좋고, 폭력적 행동을 보인다면 분리 시킨 후, 각자 생각할 시간을 주는 것은 부모의 현명하게 교육을 하는것이라는 생각이 들었다. 동질감을 갖고 있는 아이들이 한 아이를 놀릴 때, 형이 필요로 하는 상황이니, 모두학교 형에게 동생을 도와주라고 부탁을 하면, 동생은 형에게 든든함을 느낄 수 있다고 했다. 든든함을 지향하는 것은 학산복지관의 비전이기도 하다.

-분야실습 준비

홈베이스를 하나 더 추가 하자는 아이들의 의견을 듣고, 홈베이스를 하나 더 추가하였다. 그리고 우수상과 응원상도 준비 하였다. 활동 장소로 이동하기 전에 지도선생님과 함께 강당에서 미팅이 있었고, 안전주의 및 규칙에 대해 다시 한번 설명 해주시면서 아이들이 숙지 할 수 있도록 한번 더 강조 해주셨다.

-분야실습(공동체활동)

드디어 오늘 공동체활동인 발야구를 하는 날이다. 어제 연습 경기가 있었고, 인원 변경이 한번 더 있는 돌발상황 속에서도 아이들은 침착하게 수긍하며 시작하였다. 1회는 거의 비슷한 점수로 시작되었고, 2회부터 어제 압도적으로 이겼던 팀이 오늘은 압도적으로 지기 시작했다. 그러자 그때부터 리더의 기분은 좋지 않아보였다. 반면 어제와 반대로 이기고 있는 팀의 상황은 협동심과 리더쉽이 눈이 띠게 달라보였다. 두명의 고학년 아이가 같은팀 저학년 아이들을 직접 코치를 하며 세부적으로 리더쉽을 발휘 하고 있어서 깜짝 놀랐다. 오히려 어제 연습경기에서 이기던 팀의 고학년 아이들은 주눅이 들고, 불만족스러운 표현을 계속 하였다. 하지만 진행자와 심판진은 단호했다.

11:21로 너무 압도적인 경기가 진행되어 마지막 5회는 진행자의 권한으로 상대팀 아이들에게 균형을 위해 참여 해도 되겠냐고 물어보고, 수락을 해주어서 지고 있는팀에 진행자가 참여 하여 수비와 공격을 한차례씩 하였다. 하지만 역전을 할 수는 없었다. 공동체활동을 통해서 아이들의 리더쉽과 협력을 볼 수 있었다.

실습지도자

의견

아이들이 불만족스러울 때, 나타나는 반응을 어떻게 대처 해야 할지 한번 더 고민 해보시고, 점검 하셨으면 좋겠어요. 아이들에게 선물을 준비 하실 때 미리 사업비에 포함해서 준비 했으면 좋지 않았을까... 심판을 부탁했던 선생님께 설명을 정확하게 전달 되었으면... 하는 아쉬움이 남네요. 오늘 부족 했던 것과 아쉬운 것을 참고로 해서 만약 다음에 사업을 진행 할 일이 생기면 잘 진행 하셨으면 좋겠어요. 그리고 활동공동체 결과보고서도 잘 준비 하셔서 마무리도 잘 하셨으면 좋겠어요. 오늘 수고 많으셨습니다.